A metamorfose do ser aluno para ser professor: os caminhos da transformação do educando para educador
Palavras-chave:
Estágio Supervisionado, Formação Inicial, Prática Pedagógica, MetamorfoseResumo
Nesse relato, o autor descreve sua experiência durante o estágio supervisionado obrigatório do curso de Licenciatura em Matemática. A metamorfose do ser aluno para ser professor é um processo complexo e desafiador que ocorre no contexto da educação brasileira. Os educadores em formação precisam se adaptar às mudanças estruturais da sociedade e entender as realidades dos alunos, integrando conhecimentos escolares e não escolares. A docência não se resume a transmitir conteúdos, mas sim criar possibilidades de construção do conhecimento. A formação inicial dos educadores deve incluir abordagens construtivistas e conscientização sobre as diversidades sociais. Os estágios supervisionados são oportunidades para os futuros professores vivenciarem a prática pedagógica em um ambiente real, sob a orientação de uma professora preceptora/regente.
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