Uma experiência com o ensino de probabilidade na Educação de Jovens e Adultos
Palavras-chave:
Probabilidade, Jogos no Ensino de Matemática, Educação de Jovens e AdultosResumo
Este texto relata uma experiência de docência acerca de uma aula ministrada em uma escola pública no município de Cabaceiras do Paraguaçu – BA. Nesta aula tratamos do conteúdo "probabilidade " em uma turma de 8º/9º ano da Educação de Jovens e Adultos e utilizamos como alternativa metodológica de ensino o uso de jogos para o ensino de matemática, a fim de explorarmos uma contextualização na aula. Notamos que a utilização do jogo foi proveitosa, pois despertou o interesse e a interação entre os estudantes da turma e entre eles e o professor. Destacamos ainda que a atividade permitiu que os estudantes se divertissem, e se interessassem em saber o motivo pelo qual somente alguns números ganhavam as partidas.
Referências
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