Compartilhando Saberes em Matemática

Abstract

A pandemia do COVID-19 acentuou diversos problemas encontrados na Educação do Brasil, entre eles a desigualdade à educação de qualidade e a evasão escolar. A dificuldade no ensino e aprendizagem da matemática sempre existiu e é um desafio comum entre professores e estudantes, pois a compreensão de conceitos matemáticos requer raciocínio lógico, abstração e habilidades analíticas que a tornam desafiadora. Esses desafios se intensificaram durante a pandemia causada pela COVID-19, devido à falta de interação presencial e de recursos físicos e digitais e se estendem aos dias atuais. Diante do contexto pós-pandêmico, o projeto de extensão Compartilhando saberes em matemática foi elaborado tendo como principal foco desenvolver atividades de matemática para estudantes da escola pública, proporcionando uma aprendizagem mais significativa e uma maior compreensão dos conteúdos matemáticos.