Matemática e Música: atividades de natureza exploratória

Resumo

Este trabalho apresenta o relato de experiência do projeto de extensão Matemática Musical, desenvolvido em uma escola da rede pública de ensino com estudantes do Ensino Médio com o objetivo de explorar as relações entre matemática e música. As atividades foram organizadas em quatro encontros, nos quais foram abordados conceitos matemáticos, como progressão geométrica, por meio da análise e da construção de instrumentos musicais. A metodologia adotada seguiu os princípios do ensino exploratório, incentivando a investigação e a participação dos estudantes. Apesar da baixa adesão ao longo do projeto, o estudante que concluiu integralmente as atividades demonstrou avanços significativos tanto no aprendizado matemático quanto em relação a sua timidez.