A construção de relações espaciais por crianças de 7 a 10 anos

Autores

  • Relato de professores da Escola “Dr. Edmundo de Carvalho”, da rede pública estadual de São Paulo sbem@sbem.com.br

Resumo

Este relato nos traz algumas experiências de professores que participaram de um projeto que tinha como objetivo central investigar aspectos relativos ao ensino e à aprendizagem de Geometria por crianças de 7 a 10/11 anos e, ainda, buscar alternativas de abordagens na sala de aula, que levassem em conta as possibilidades dessas criança na construção das noções de espaço e forma.

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Biografia do Autor

  • Relato de professores da Escola “Dr. Edmundo de Carvalho”, da rede pública estadual de São Paulo
    Licenciado em Matemática e Doutor em Educação pela UFSCar. Professor da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Matematica da UFJF. Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática da UFJF.

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Publicado

2018-05-04

Edição

v. 7 n. 8 (2000): dez.

Seção

Artigos

Como Citar

A construção de relações espaciais por crianças de 7 a 10 anos. (2018). Educação Matemática Em Revista, 7(8), 34-46. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1280