História das ferramentas para ensino de Geometria: da corda com 12 nós aos softwares educacionais.

Abstract

Este trabalho apresenta uma pesquisa que propõe a utilização pedagógica da evolução tecnológica das ferramentas utilizadasno ensino de Geometria. A proposta é resultado de uma revisão bibliográfica, que teve por objetivo pesquisar elementos históricos douso de instrumentos de medição que pudessem servir para a elaboração de um conjunto de aulas, que foi planejado a partir dos instrumentoselencados no texto. São apresentados desde instrumentos geométricos da Antiguidade até softwares educacionais (SE) que sãousados atualmente nas instituições de ensino.