As Medidas de Comprimento na Educação de Surdos

Clelia Maria Ignatius Nogueira; Doherty Andrade; Maria Emilia Melo Tamanini Zanqueta

As Medidas de Comprimento na Educação de Surdos

Autores/as

Clelia Maria Ignatius Nogueira cminogueira@uem.br
Doherty Andrade dandrade@uem.br
Maria Emilia Melo Tamanini Zanqueta zanquettamaria@gmail.com

Palabras clave:

Matemática, Alunos Surdos, Grandezas e Medidas.

Resumen

Este trabalho relata parte de uma pesquisa/ação realizada com quatro alunos surdos do ensinofundamental de uma escola especial de Maringá, no estado do Paraná, com o objetivo deidentificar se eles, que já haviam sido formalmente apresentados às medidas de comprimento,haviam construído estes conceitos.