Trajetórias de Ensino e Aprendizagem na Formação Inicial de Professores de Matemática

Autores/as

  • Magna Natália Marin Pires webmaster@sbem.com.br
  • Gabriel dos Santos e Silva webmaster@sbem.com.br

Resumen

Trajetórias de Ensino e Aprendizagem na Formação Inicial de Professores de Matemática

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Publicado

2016-05-03

Número

Vol. 21 Núm. 49B (2016): jul./set.

Sección

Relatos de Experiência

Cómo citar

Trajetórias de Ensino e Aprendizagem na Formação Inicial de Professores de Matemática. (2016). Educação Matemática Em Revista, 21(49B), 43-51. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/615