Jogos como recursos didáticos nas aulas de matemática no contexto da educação básica.

Autores/as

  • Diva Marília Flemming sbem@sbem.com.br

Resumen

Ações inovadoras, como os jogos didáticos, podem aumentar a aceitação da disciplina emtodos os níveis de ensino.

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Jogos como recursos didáticos nas aulas de matemática no contexto da educação básica. (2013). Educação Matemática Em Revista, 26, 34-40. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/8