Vol. 6 Núm. 7 (1999): dez.

Sumário

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Editorial

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Ubiratan D'Ambrosio

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Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática

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Gestão de interações e produção de conhecimento matemático em um ambiente de inspiração lakatosiana

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A logica do professor X A lógica do aluno

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Mudando as aulas de matemática em escolas da rede municipal de Salvador

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Ensino de matemática, uma luz no fim do túnel

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O conhecimento matemático e o uso de softwares gráficos

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Histórias da aula de matemática

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Aconteceu na SBEM

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Memória

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