Vol. 19 Núm. 42 (2014): maio/ago.
Publicado:
2014-10-24
Sumário
Editorial
Artigo Teórico
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Interdisciplinaridade no Ensino de Matemática: A Necessária Superação de Modismos
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As Representações Sociais da Aprendizagem da Matemática na Educação Básica e Sua Influência no Curso de Administração
Visualizações do artigo: 102 PDF (Portugués) downloads: 47 -
Contribuições da Educação Estatística para a Formação de Engenheiros de Produção
Visualizações do artigo: 111 PDF (Portugués) downloads: 74
Para Auxiliar em Sala de Aula
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Análise da Produção Escrita como Possibilidade de Trabalho para Professores que Ensinam Matemática
Visualizações do artigo: 1164 PDF (Portugués) downloads: 195
Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
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Engenharia Didática e Geogebra Aliados na Construção de Conceitos Geométricos
Visualizações do artigo: 129 PDF (Portugués) downloads: 86 Sem tÃtulo (Portugués) downloads: 13
Relatos de Experiência
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Ensino de Matemática e Formação para Cidadania: Discussão de uma Possibilidade
Visualizações do artigo: 110 PDF (Portugués) downloads: 87
Lendo e Comentando
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O Uso da Calculadora nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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