Número 24 - Junho, 2008

Sumário

Visualizações do artigo: 79     PDF (Portugués) downloads: 45

• PDF (Portugués)

Editorial

Visualizações do artigo: 72     PDF (Portugués) downloads: 28

• PDF (Portugués)

Ensinando probabilidades no Ensino Fundamental

Visualizações do artigo: 276     PDF (Portugués) downloads: 192

• PDF (Portugués)

Uma abordagem geométrica à compreensão dos números racionais

Visualizações do artigo: 116     PDF (Portugués) downloads: 73

• PDF (Portugués)

Os níveis de complexidade das operações mentais no ensino da matemática – uma abordagem necessária

Visualizações do artigo: 113     PDF (Portugués) downloads: 55

• PDF (Portugués)

Estudo sobre divergências entre corretores em provas dissertativas de matemática

Visualizações do artigo: 83     PDF (Portugués) downloads: 44

• PDF (Portugués)

O tratamento da informação nas séries iniciais: realidade e possibilidades

Visualizações do artigo: 155     PDF (Portugués) downloads: 70

• PDF (Portugués)

Uma resposta moderna para os paradoxos de Zenão: dicotomia e Aquiles e a tartaruga

Visualizações do artigo: 393     PDF (Portugués) downloads: 410

• PDF (Portugués)

Um estudo sobre as atitudes de alunas de pedagogia em relação à Matemática

Visualizações do artigo: 191     PDF (Portugués) downloads: 125

• PDF (Portugués)

Avaliação de ambientes de ensino-aprendizagem de probabilidade e estatística no ciberespaço: diretrizes, modelo e pesquisa

Visualizações do artigo: 126     PDF (Portugués) downloads: 70

• PDF (Portugués)

Regionais da SBEM

Visualizações do artigo: 94     PDF (Portugués) downloads: 47

• PDF (Portugués)

X Encontro Nacional de Educação Matemática

Visualizações do artigo: 79     PDF (Portugués) downloads: 49

• PDF (Portugués)