Early Algebra com foco em Sequência de padrões: atividades visando o desenvolvimento do pensamento algébrico nos anos iniciais

Abstract

 A criação deste minicurso surge no contexto do grupo de pesquisa RePARe, partindo das atividades propostas por Magina (2024) a respeito do conceito de sequência de padrões. O objetivo principal é propor atividades visando o desenvolvimento do pensamento algébrico, com ênfase na sequência de padrões. Inicialmente vamos apresentar aspectos teóricos da Early Algebra. Prosseguindo, no segundo momento proporemos a criação e resolução de atividades relacionados ao conteúdo. Já no terceiro momento o foco serão as discussões a respeito das estratégias utilizadas e socialização das respostas. Seguindo iremos propor um problema para resolução dos participantes e de maneira análoga iremos realizar a socialização das conjecturas e resoluções. Essas atividades têm como objetivo promover a socialização assim como reflexões de atividades que buscam proporcionar a o desenvolvimento do pensamento algébrico e raciocínio funcional especificamente o conceito de sequência de padrões.