Construção dos sólidos geométricos no ensino dos poliedros platônicos

Abstract

RESUMO

De maneira etimológica a Geometria tem a seguinte formação geo significa terra e metria é denotado como medir, logo esta ciência teria o significado de medir a terra. A partir desta análise é possível observar a importância da Geometria para a sociedade, de maneira mais enfática em áreas como construção civil e arquitetura seu uso é essencial e até na própria arte é possível aplicar seus conceitos. Sendo assim a abordagem desta área pelo professor de Matemática tem grande importância para a vida do educando. É através dela que o estudante poderá fazer sua leitura das formas, classificar os elementos e aplicar os seus conceitos. Contudo, grande parte os conceitos matemáticos são abstratos e não fazem sentido para os estudantes, o que pode gerar dificuldades no seu aprendizado. Dessa forma o desenvolvimento da Geometria com o uso de materiais manipuláveis, softwares dinâmicos entres outros recursos, se tornam grandes potencializadores para ensino e a aprendizagem. Portanto buscou-se o elaborar uma oficina com o conteúdo de poliedros em dois colégios estaduais da cidade de Vitória da Conquista, sendo está desenvolvidas através da interação com material manipulável. Nesse viés, este relato tem como objetivo discutir, refletir e analisar o desenvolvimento desta oficina em duas turmas de terceira série do Ensino Médio, com o uso de alguns recursos que podem tornar a aula mais dinâmica e prazerosa, e quais foram às contribuições e discussões geradas tanto para os residentes, quanto para os educandos da educação básica.