“Quebrando a cabeça” para descobrir fórmulas de áreas de figuras planas

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de uma Oficina de Prática de Geometria Plana sobre a dedução das áreas de figuras planas, construída e desenvolvida por estudantes da Licenciatura em Matemática. A oficina “Quebrando a cabeça” para descobrir fórmulas de figuras planas, tem como objetivo auxiliar os alunos do Ensino Médio na compreensão das fórmulas de áreas de figuras planas por meio de atividades que envolveram a decomposição e recomposição de figuras planas com uso de material concreto. A experiência foi um aprendizado para todos os envolvidos, em relação aos conhecimentos de geometria, quanto à metodologia que envolve os estudantes na construção do conceito, quanto ao uso significativo do material concreto uma vez que acreditamos que a abordagem prática, baseada na sobreposição e manipulação de formas geométricas, contribuiu para que os estudantes não reduzam seus conhecimentos sobre área a mera memorização de fórmulas.