Contribuições do Programa Residência Pedagógica para discentes de um curso de Licenciatura em Matemática

Resumen

Neste artigo, buscamos analisar as contribuições do Programa de Residência Pedagógica para a formação inicial de discentes de um curso de Licenciatura em Matemática, investigando como esse programa pode colaborar para a construção da experiência profissional inicial e para a expansão dos saberes pedagógicos essenciais à docência. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi inspirada metodologicamente na estrutura do Estudo do Conceito para a produção e análise dos dados. Os participantes foram residentes que participaram da oferta do Programa de Residência Pedagógica no ano de 2024. Os resultados indicam que o PRP contribui para o desenvolvimento didático-metodológico dos residentes, promove o sentimento de pertencimento e compreensão das atividades realizadas pelos docentes, estimula a reflexão ativa, favorece o aperfeiçoamento da prática pedagógica, facilita a construção de vínculos com os alunos, ressalta a importância da formação inicial e incentiva a produção acadêmica e científica.