O Estudo da Transformação Geométrica Rotação por Meio Da Metodologia Ativa Por Estações: a construção de um transferidor

Resumo

Este trabalho se trata de um relato de experiência de uma oficina planejada a partir de uma sequência didática de três aulas. As três aulas se estruturaram de modo a abordar o que é a unidade de medida grau, o que ela mede, como medir o ângulo usando o transferidor, a construção de um transferidor e o uso do transferidor ao fazer a transformação geométrica do tipo rotação. Foram usadas as metodologias ativas do tipo por estação e por investigação. Ao início da atividade alguns alunos disseram não conhecer o transferidor e os que conheciam relataram não saber usá-lo. As duas ideias principais envolvidas é perceber que uma mesma figura rotacionada no mesmo ângulo e mesmo ponto, porém em direções diferentes, assumem posições diferentes. A segunda é que uma mesma figura rotacionada sob o mesmo ângulo e mesmo sentido, porém a partir de pontos diferentes, serão projetadas de maneiras diferentes.