Conhecimentos sobre currículo e avaliações externas: manifestações de um grupo de professores de Matemática
Palavras-chave:
Simave, Proeb, Currículo, Avaliação ExternaResumo
O trabalho é recorte de um estudo maior, orientado pelo objetivo de discutir os conhecimentos manifestados por professores de Matemática referentes ao currículo e avaliação externa. Com abordagem qualitativa, foi realizado um estudo de caso a partir de uma formação continuada, da qual foram analisadas as enunciações de alguns professores participantes. O referencial teórico está alinhado com o conhecimento profissional docente. Os resultados mostram que os professores evidenciam conhecer aspectos das prescrições, dos quais se destacam conhecimentos referentes às avaliações externas de Matemática, particularmente, da matriz de referência. Também são manifestadas, pelos professores, as dificuldades dos estudantes na leitura e entendimento dos enunciados dos itens de avaliação.
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