A Influência do Contexto e do Tipo de Problema na Compreensão de Problemas Combinatórios por Alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental

Autores/as

  • Laís Thalita Bezerra dos Santos webmaster@sbem.com.br
  • Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa webmaster@sbem.com.br

Resumen

A Influência do Contexto e do Tipo de Problema na Compreensão de Problemas Combinatórios por Alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2015-02-13

Número

Vol. 19 Núm. 43 (2014): set./dez.

Sección

Pesquisas com Implicações para Sala de Aula

Cómo citar

A Influência do Contexto e do Tipo de Problema na Compreensão de Problemas Combinatórios por Alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental. (2015). Educação Matemática Em Revista, 19(43), 40-48. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/395