Proposta de aplicação de um material didático para a aprendizagem de estatística por meio do software R, usando questões do ENEM
Palavras-chave:
Ensino de Matemática, Ensino de Estatística, Caderno Didático, Software R, TecnologiaResumo
O ensino de Matemática passa por atualizações uma delas o uso de novas tecnologias. O objetivo desse trabalho foi desenvolver e avaliar um material didático que utilize o software R para ensinar conceitos de Estatística com o uso de questões do ENEM. A pesquisa foi realizada com alunos da turma do terceiro de um Colégio Estadual. Inicialmente, foi avaliado, via um pré-teste, para identificar o nível em que se encontravam. Na sequência foram ministradas aulas de resolução de exercícios com o uso do software R, por fim analisado a efetividade do processo de aprendizagem através de um novo teste. A análise dos dados para comparar as notas nos dois momentos foi feita por meio do teste de Wilcoxon (p<0,05), e constatada uma evolução no aprendizado dos estudantes. Também foram coletadas opiniões dos estudantes. A utilização de tecnologias educacionais, representa um avanço significativo no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos da Estatística.
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