Modelagem Matemática em Cursos de Formação de Professores: Uma Contribuição para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo
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Publicado
2015-09-15
Edição
Seção
Artigo Teórico
Como Citar
Modelagem Matemática em Cursos de Formação de Professores: Uma Contribuição para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo. (2015). Educação Matemática Em Revista, 20(46), 35-43. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/501