Modelagem Matemática e Aerogeradores: Uma Possibilidade para Interdisciplinaridade na Sala de Aula
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Publicado
2015-12-17
Edição
Seção
Artigo Teórico
Como Citar
Modelagem Matemática e Aerogeradores: Uma Possibilidade para Interdisciplinaridade na Sala de Aula. (2015). Educação Matemática Em Revista, 20(47), 47-55. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/541