v. 20 n. 47 (2015): out./dez.

Sumário

Editorial

Alessandro Jacques Ribeiro Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
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Auxiliando uma Aluna Surda na Compreensão da Multiplicação

Letícia Harumi Moraes Yamashita Kawahama Keli Cristina Coni
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Adaptações no Software GeoGebra para Alunos com Baixa Visão

Arthur Rodrigues Papacosta Jaqueline Araújo Civardi Maria Eurípedes de Souza Dias
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O Aluno com Deficiência Intelectual e a Resolução de Problemas

Christine Sertã Costa Marlucy Campos de A. Reisinger de Souza
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A Matemática Transformando Realidades

Jussara Gomes Araújo Cunha
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Modelagem Matemática e Aerogeradores: Uma Possibilidade para Interdisciplinaridade na Sala de Aula

Lorita Aparecida Veloso Galle Jackson Luís Santos de Vargas Isabel Cristina Machado de Lara
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Competências de Modelagem Matemática: Uma Reflexão com Professores do Ensino Médio

Cristina Cavalli Bertolucci
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Implementação da Calculadora em uma Classe do 6º Ano

Silvia Dias Alcântara Machado Bárbara Lutaif Bianchini
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A Estrutura Semântica das Situações Multiplicativas de Isomorfismo de Medidas Propostas no 5º Ano do Ensino Fundamental

Elisiane Rocha Castro Francisco Jeovanne do Nascimento Marcilia Chagas Barreto Antônio Luiz de Oliveira Barreto
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