Potencialidades da Exploração de um Caso Multimídia como Elemento da Prática na Formação Inicial de Professores de Matemática
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Published
2016-05-03
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Artigo Teórico
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Potencialidades da Exploração de um Caso Multimídia como Elemento da Prática na Formação Inicial de Professores de Matemática. (2016). Educação Matemática Em Revista, 21(49B), 80-89. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/619