Número 16 - Maio, 2004

Sumário

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• PDF (Portuguese)

Editorial

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Entrevista

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A Aritmética e Álgebra na escola

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• PDF (Portuguese)

Uma experiência de transposição didática com o Cabri Geometre 2

Visualizações do artigo: 58     PDF (Portuguese) downloads: 41

• PDF (Portuguese)

Você quer discutir com o computador?

Visualizações do artigo: 57     PDF (Portuguese) downloads: 43

• PDF (Portuguese)

A questão da escala e as concepções de professores ao analisarem gráficos de funções reais, obtidos em calculadoras

Visualizações do artigo: 55     PDF (Portuguese) downloads: 38

• PDF (Portuguese)

Atividade interativa e desenvolvimento profissional: elementos a considerar na TeleMatemáticaFormação

Visualizações do artigo: 70     PDF (Portuguese) downloads: 33

• PDF (Portuguese)

A importância da Linguagem no Ensino de Matemática

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• PDF (Portuguese)

A instituição do Dia Nacional da Matemática e Malba Tahan

Visualizações do artigo: 108     PDF (Portuguese) downloads: 77

• PDF (Portuguese)

Uma idéia que deu certo

Visualizações do artigo: 52     PDF (Portuguese) downloads: 30

• PDF (Portuguese)

Memória

Visualizações do artigo: 35     PDF (Portuguese) downloads: 16

• PDF (Portuguese)

Diretorias Regionais

Visualizações do artigo: 30     PDF (Portuguese) downloads: 24

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