Dario Fiorentini: reflexiones personales y profesionales que inciden en la comunidad de docentes y futuros docentes que enseñan Matemáticas
Palabras clave:
Darío Fiorentini. , Entrevista. , Educación Matemática. , Investigación científica. , Formación de Profesores que Enseñan Matemáticas.Resumen
El presente trabajo trae una entrevista con el Profesor Doctor Dario Fiorentini, uno de los más grandes educadores matemáticos de Brasil, una referencia en el área de formación y desarrollo profesional de profesores que enseñan Matemáticas. La elección de la entrevista con el profesor Darío se debió a su larga trayectoria académica y su inmensa contribución a la investigación científica en el área de la Educación Matemática Brasileña. Reconocido internacionalmente, Dario Fiorentini se jubiló en 2022 y aún continúa desarrollando estudios e investigaciones que inciden directamente en la práctica docente de los profesionales que actúan con la formación docente y la enseñanza de las Matemáticas en la Educación Básica y Superior. Nacido en Santa Rosa, en el interior del estado de Rio Grande do Sul, Darío está vinculado a la Facultad de Educación de la Universidad Estadual de Campinas, en São Paulo, desde agosto de 1988. La entrevista comienza abordando su trayectoria escolar e interés. en Matemáticas, destacando también aspectos relevantes de su proceso formativo para su práctica académica, su interés por estudios e investigaciones en el área de formación de profesores que enseñan Matemáticas, discutiendo el desarrollo profesional docente, los grupos colaborativos como espacios de formación, la investigación narrativa, los avances y desafíos desde la investigación académica hasta la formación de profesores de Matemática y sus prácticas. Debido a su vasta experiencia, sin duda, Darío nos deja aquí un gran legado de conocimientos para ser explorados y consecuentemente ampliados por todos los investigadores en el campo de la Educación Matemática.
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