Formação Continuada e Modelagem Matemática: Percepções de Professores

Autores/as

  • Morgana Scheller webmaster@sbem.com.br
  • Danusa de Lara Bonotto webmaster@sbem.com.br
  • Maria Salett Biembengut webmaster@sbem.com.br

Resumen

Formação Continuada e Modelagem Matemática: Percepções de Professores

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Publicado

2015-09-15

Número

Vol. 20 Núm. 46 (2015): jul./set.

Sección

Pesquisas com Implicações para Sala de Aula

Cómo citar

Formação Continuada e Modelagem Matemática: Percepções de Professores. (2015). Educação Matemática Em Revista, 20(46), 16-24. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/499