Número 15 - Dezembro, 2003
Publicado:
2018-01-09
Sumário
Editorial
Entrevistas
Artigos
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A pesquisa na formação de professores de matemática para a escola básica
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Como é que é de verdade? O jogo livre de conceitos
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Políticas públicas em informática educativa
Visualizações do artigo: 106 PDF (Portugués) downloads: 75 -
A pedagogia de projetos para o ensino interdisciplinar de matemática
Visualizações do artigo: 131 PDF (Portugués) downloads: 91 -
Atividades significativas para a construção de número nas séries iniciais
Visualizações do artigo: 87 PDF (Portugués) downloads: 50 -
Conhecimento prévio dos alunos de uma quinta série
Visualizações do artigo: 102 PDF (Portugués) downloads: 42
Resenhas
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Por trás da porta, que matemática acontece?
Visualizações do artigo: 103 PDF (Portugués) downloads: 122
