Sobre a Revista
A Revista Cearense de Educação Matemática – RCeEM tem como foco a divulgação do trabalho do professor em sua prática de educador matemático vinculada à Educação Básica e/ou Superior. A revista tem periodicidade quadrimestral, no formato digital, e estrutura interna dividida em artigos e relatos de experiências.
Qualis Capes 2021-2024: B2 Ensino
Prefixo DOI: 10.56938
e-ISSN: 2764-8311
Edição Atual
v. 5 n. 10 (2026): Número Especial - V Fórum Cearense de Formação Inicial de Professores de Matemática
Publicado:
2026-08-31
V Fórum Cearense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática
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Ensino de Matemática para alunos com deficiência visual no contexto educacional cearense: uma revisão sistemática de literatura
Cleilson Silva AlvesVisualizações do artigo: 48 pdf downloads: 21
Francisco Herbert Lima Vasconcelos
Robéria Vieira Barreto Gomes
