v. 10 n. 1 (2020): jan./abr.
Publicado:
01-01-2020
Artigos
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Insubordinação criativa na formação contínua de Professores de Matemática Portugueses
Daniella Assemany da GuiaVisualizações do artigo: 313 PDF downloads: 211
Cecília Costa
António Machiavelo
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História da Educação Matemática como uma perspectiva de insubordinação criativa na formação de professores
Anieli Joana de GodoiVisualizações do artigo: 529 PDF downloads: 188
Janine Marques da Costa Gregorio
Jeremias Stein Rodriguês
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As Feiras de Matemática: espaço democrático de insubordinação, discussão coletiva e formação de professores
Alayde Ferreira dos SantosVisualizações do artigo: 276 PDF downloads: 193
Fátima Peres Zago de Oliveira
Paula Andrea Grawieski Civieiro
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Uma pesquisa com um grupo de professoras que ensinam Matemática nos Anos Iniciais: atravessamentos com a insubordinação criativa
Jussara BrigoVisualizações do artigo: 133 PDF downloads: 142
Claudia Regina Flores
Débora Regina Wagner
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A equação civilizatória e a pertinência de uma educação insubordinada
Paula Andrea Grawieski CivieroVisualizações do artigo: 451 PDF downloads: 308
Walter Antonio Bazzo
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A insubordinação criativa e o processo dialógico na Educação Estatística na infância
Solange Aparecida CorrêaVisualizações do artigo: 259 PDF downloads: 208
Celi Espasandin Lopes
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Letramento estatístico e insubordinação criativa na Educação Infantil: algumas reflexões
Flávia Luíza de LiraVisualizações do artigo: 224 PDF downloads: 208
Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
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Rota percorrida no repensar da sala de aula de Estatística: uma navegação pela insubordinação criativa
Suzi SamáVisualizações do artigo: 270 PDF downloads: 167
Diva Valério Novaes
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Atos de insubordinação criativa experienciados no aprender e no ensinar a Estatística
Camila Rubira SilvaVisualizações do artigo: 380 PDF downloads: 203
Mauren Porciúncula da Silva
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Texto jornalístico e Estatística: insubordinação criativa com alunos do Ensino Médio
Martha Regina Egéa KleineVisualizações do artigo: 180 PDF downloads: 145
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Estudo ampliado da associação entre variáveis qualitativas e quantitativas, de forma insubordinada, com o uso do Geogebra
Fernando Gonzales TavaresVisualizações do artigo: 236 PDF downloads: 230
Celi Espasandin Lopes
Editorial
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Insubordinação criativa na forma/ação com professores que ensinam Matemática
Maurício RosaVisualizações do artigo: 231 PDF downloads: 189
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Diálogos insubordinados criativamente na formação de professores e na Educação Estatística
Celi Espasandin LopesVisualizações do artigo: 172 PDF downloads: 192
Fernanda Aparecida Ferreira
