Edição Atual
v. 15 n. 2 (2025): maio/ago.
Publicado:
01-05-2025
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Estado do conhecimento revelado pelas produções científicas brasileiras: Os jogos digitais como instrumento de inclusão na educação básica
Amós Ferreira de CarvalhoVisualizações do artigo: 85 PDF downloads: 65
Lailson dos Reis Pereira Lopes
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As ações desenvolvidas por uma universidade no Sul de Minas ao receber a sua primeira estudante Surda em um programa de pós-graduação
Adrielly Antonia Santos GomesVisualizações do artigo: 55 PDF downloads: 50
Rosana Maria Mendes
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Educação Financeira Escolar no Ensino Médio: desenvolvendo o protagonismo financeiro
Leandro Antonio RecalcatiVisualizações do artigo: 42 PDF downloads: 39
Fabiana Fischer Figueiredo
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Vitória Fenilli Vidaletti
Thalia Falquievicz Corassa
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Uma Unidade Básica de Problematização (UBP) na perspectiva da Etnomatemática: Saberes mobilizados na produção de farinha de mandioca no Assentamento 26 de Março
Ujeffesson Marques SilvaVisualizações do artigo: 57 PDF downloads: 34
José Sávio Bicho de Oliveira
Harryson Júnio Lessa Gonçalves
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Curricular Discussions on Mathematics Education for Social (In)Justice(s)
Flavio Augusto Leite TaveiraVisualizações do artigo: 142 PDF (Inglês) downloads: 13 PDF downloads: 73
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TikTok nas aulas de matemática: uma análise da produção de vídeos para a aprendizagem do conceito de fração no 6º ano do Ensino Fundamental
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História da Matemática e a formação inicial de professores: um estudo acerca dos conhecimentos de professores de Matemática
Bruno Cavalcante Martins NoronhaVisualizações do artigo: 44 PDF downloads: 62
Mariana Feiteiro Cavalari Silva
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As unidades de medidas e sua aplicabilidade em comunidades rurais de Gramado, Rio Grande do Sul, no início da segunda metade do século XX
Silvio Luiz Martins BrittoVisualizações do artigo: 35 PDF downloads: 18
Gabriela Vieira Pinto
Malcus Cassiano Kuhn
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Divisão e Proporção como entraves no ensino de Física: percepções de professores do Ensino Médio
Pedro Guimarães MoratoriVisualizações do artigo: 43 PDF downloads: 32
Janine Freitas Mota
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Letramento Estatístico no Currículo da Licenciatura em Matemática
Manoel Arthur Barbosa CorreiaVisualizações do artigo: 45 PDF downloads: 29
José Ivanildo Felisberto de Carvalho
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Explorando áreas no Ensino Superior: uma prática educativa de Resolução de Problemas
Vilmar Ibanor Bertotti JuniorVisualizações do artigo: 59 PDF downloads: 21
Janaína Poffo Possamai
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Desafios de acesso e inovação pedagógica com tecnologias digitais no ensino de Matemática: contribuições do modelo TPACK
Agnaldo Maciel Ribeiro OliveiraVisualizações do artigo: 73 PDF downloads: 29
Josué Antunes de Macêdo
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Por que ser Professor? Narrativas de egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023)
Saulo Macedo de OliveiraVisualizações do artigo: 184 PDF downloads: 81
Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
