v. 3 n. 2 (2013): jul./dez.

Artigos

• How can visual history and the art of fortifying serve in training Math teachers?

  Cláudia Regina Flores  

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• Prospective mathematics teachers interacting in a chat and emerging different scopes about the definition of polyhedron

  Marcelo Almeida Bairral  

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• Financial Education in Adult and Youth Education

  Marco Aurélio Kistemann Jr.  

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• The research as a principle for the teaching and learning of Mathematics

  Iran Abreu Mendes  

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• Academic internship and the teaching of Mathematics in the yearly school years

  Magali Aparecida Silvestre   Wagner Rodrigues Valente  

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