Vol. 21 No. 48 (2016): jan./mar.
Published:
2016-04-08
Sumário
Editorial
Ensaio Teórico
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Antiguidade Oriental e Conceitos Matemáticos em Geometria Euclidiana Espacial: uma ação pedagógica para aluno com necessidades especiais
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Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
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Situações Didáticas: uma proposta para o ensino de probabilidade
Visualizações do artigo: 84 PDF (Portuguese) downloads: 99 -
Matematizar Senhas e Códigos nas Aulas do Ensino Médio
Visualizações do artigo: 40 PDF (Portuguese) downloads: 39
Atividades para Sala de Aula
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Isometrias, Caleidoscópios e Tecnologia em Aulas de Desenho Geométrico do Ensino Superior
Visualizações do artigo: 41 PDF (Portuguese) downloads: 78
Relatos de Experiência
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Aprender a Ensinar Matemática: reflexões de uma estudante de Pedagogia
Visualizações do artigo: 69 PDF (Portuguese) downloads: 49 -
Desenvolvimento de Projetos como Estratégia de Investigação e Aprendizagem na Disciplina de Tópicos de Educação Matemática
Visualizações do artigo: 63 PDF (Portuguese) downloads: 74
Artigo Especial
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Investigações e Vivências sobre a Utilização de Materiais Curriculares por Professores de Matemática
Visualizações do artigo: 45 PDF (Portuguese) downloads: 39
Artigo Teórico
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Que Práticas "Praticar" na Formação Inicial? O Uso de Memoriais na Prática de Ensino de Matemática
Visualizações do artigo: 67 PDF (Portuguese) downloads: 49
Lendo e Comentando
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Pesquisas e Atividades para o Aprendizado Matemático na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 86 PDF (Portuguese) downloads: 71
