Textos que circularon en el IX Forum Baiano de Grados en Matemáticas
Palabras clave:
Textos, Formación de Profesores, Licenciatura en MatemáticasResumen
Este artículo tiene como objetivo analizar los textos que circularon en los grupos de trabajo del IX Foro Baiano de Licenciaturas en Matemáticas, cuyo evento tuvo lugar en 2023 y fue promovido por la Sociedad Brasileña de Educación Matemática/Regio de Bahía. En este evento, simultáneamente, cada grupo de trabajo se reunió para discutir un tema, preparar un documento escrito que resuma esas discusiones y socializar en una sesión plenaria para toda la comunidad bahiana. En esta investigación se consideran textos estos documentos escritos por cada grupo de trabajo. Siguiendo un enfoque cualitativo y un análisis documental, el análisis, basado en la perspectiva teórica y sociológica de Basil Bernstein, tiene en cuenta los resultados de investigaciones relacionadas con la temática de cada grupo de trabajo y el documento rector de la SBEM Nacional. Al realizar lecturas detalladas de los textos que circularon en cada grupo, se identificaron aquellos resaltados por los participantes, que a veces problematizaban discusiones generales que abarcaban el grupo, y a veces centralizaban ciertas discusiones que regulaban o asociaban el campo pedagógico recontextualizador (universidades y cursos de formación docente) con otros campos. Se concluye, por tanto, que, a pesar de que la comunidad bahiana haya logrado contemplar discusiones relevantes para cada grupo o temática involucrada, otros textos podrían ser explorados en profundidad en sus futuros foros, con el fin de evaluar y avanzar en el campo de la formación docente, en el ámbito de las Licenciaturas en Matemáticas.
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