v. 30 n. 86 (2025): jan./mar. - Fluxo Contínuo
Publicado:
2025-02-05
Fóruns Regionais de Formação Inicial de professores que ensinam Matemática
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Apresentação
Fabiana Fiorezi de MarcoVisualizações do artigo: 44 pdf downloads: 63
Vanessa Dias Moretti
Flávia Cristina de Macêdo Santana
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Fórum Regional de Formação de Professores que Ensinam Matemática no Acre: perspectivas e possibilidades em prol das licenciaturas
Simone Maria Chalub Bandeira BezerraVisualizações do artigo: 74 pdf downloads: 55
Gilberto Francisco Alves de Melo
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Textos que circularam no IX Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática
Lilian Aragão da SilvaVisualizações do artigo: 37 pdf downloads: 31
Jonson Ney Dias da Silva
Joubert Lima Ferreira
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Discussões sobre a formação inicial de professores que ensinam Matemática no Ceará: refletindo sobre o IV FPMat-CE
Carlos Ian Bezerra de MeloVisualizações do artigo: 52 pdf downloads: 28
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Um breve panorama das discussões promovidas no V Fórum Mineiro de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática
Ana Claudia Molina Zaqueu XavierVisualizações do artigo: 27 pdf downloads: 25
Carla Cristina Pompeu
Fernando Luis Pereira Fernandes
Vinícius Sanches Tizzo
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Reflexões sobre a Formação Inicial os Professores que Ensinam Matemática sob a ótica de pesquisadores do Rio Grande do Sul
José Carlos Pinto LeivasVisualizações do artigo: 23 pdf downloads: 30
Suzi Samá
Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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Diálogos e Propostas: Fóruns Paulistas de Formação de Professores que Ensinam Matemática
Armando Traldi JrVisualizações do artigo: 25 pdf downloads: 30
Rogério Marques Ribeiro
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Percepções e Desafios na Formação de Professores que Ensinam Matemática no Contexto Sergipano
Denize da Silva SouzaVisualizações do artigo: 27 pdf downloads: 27
Silvânia da Silva Costa
Viviane de Jesus Lisboa Aquino
Érica Santana Silveira Nery
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Fórum Tocantinense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática (FTPEM): ações, desafios e reflexões
Adriano FonsecaVisualizações do artigo: 80 pdf downloads: 71
Gildemberg da Cunha Silva
Janeisi de Lima Meira
Márcia Cristina Gonçalves
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Fóruns Regionais de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática: aspectos emergentes
Fabiana Fiorezi de MarcoVisualizações do artigo: 30 pdf downloads: 26
Vanessa Dias Moretti
Flávia Cristina de Macêdo Santana
Artigos
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Análise do Ensino de Divisão e Proporção sob a Perspectiva Ontossemiótica
Pedro Guimarães MoratoriVisualizações do artigo: 70 pdf downloads: 75
Janine Freitas Mota
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Relações entre Matemática e Arte: análise de algumas obras expostas no Salão de Arte Matemática na UESB
Veronice Meira da SilvaVisualizações do artigo: 155 pdf downloads: 122
Claudinei de Camargo Sant'Ana
Irani Parolin Sant'Ana
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O Scratch como ferramenta de aprendizagem no ensino de equações polinomiais do segundo grau numa escola indígena potiguara paraibana
Alexsander Bernardo da SilvaVisualizações do artigo: 137 pdf downloads: 113
Claudilene Gomes da Costa
Carlos Alex Alves
Agnes Liliane Lima Soares
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Inter-relação entre aritmética, álgebra e geometria por meio de jogos matemáticos: uma revisão de literatura
Jhenifer Licero Schuete SilvaVisualizações do artigo: 153 pdf downloads: 131
Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais
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A complexidade de liames entre identidades, diferenças e professores de matemática
Lênio Fernandes LevyVisualizações do artigo: 53 pdf downloads: 54
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Concepções sobre letramento em matemática e em educação financeira de futuros professores dos cursos de Matemática e Pedagogia
Francisco Ronald Feitosa MoraesVisualizações do artigo: 82 pdf downloads: 47
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Com a palavra, o docente formador: conhecimentos e desafios mobilizados na prática profissional na formação matemática nos cursos de Pedagogia
Luana Leal AlvesVisualizações do artigo: 53 pdf downloads: 52
João Alberto da Silva
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Multiplicação com diferentes significados e o uso das tecnologias digitais: uma revisão narrativa
Carlos Rodrigues de CarvalhoVisualizações do artigo: 72 pdf downloads: 54
Rogério Jose Schuck
Marli Teresinha Quartieri
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Obstáculos na Probabilidade: uma perspectiva histórica e didática
Vitória da Silva FariasVisualizações do artigo: 33 pdf downloads: 33
Anna Paula de Avelar Brito Lima
Relatos de Experiência
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O Tangram como ferramenta auxiliar no ensino da Geometria Plana
Luciano Silva SodréVisualizações do artigo: 61 pdf downloads: 130
Isis Bispo Monteiro Ataide
Adriana dos Santos Souza
Eurivalda Santana
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O ensino de Geometria com o uso do Geogebra para o ensino fundamental: contribuições do Estudo de Aula
Dieine Jaqueline AfonsoVisualizações do artigo: 129 pdf downloads: 64
Adriana Fatima de Souza Miola
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Jogos de Matemática no Scratch: relato de um minicurso promovido com vistas a contribuir com a formação docente
Williane Costa FerreiraVisualizações do artigo: 127 pdf downloads: 55
Claudinei de Camargo Sant'Ana
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Medindo longas distâncias com um aparato de 2600 anos: uma aplicação histórica da Semelhança de Triângulos por Tales de Mileto
Augusto Mendes DuarteVisualizações do artigo: 29 pdf downloads: 28 pdf (Inglês) downloads: 18
Recursos Didáticos para a aula de Matemática
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Guia de Elaboração/Uso de Sequências Didáticas para o Ensino de Matemática
Robert David Fernandes de SousaVisualizações do artigo: 124 pdf downloads: 101
Liliane dos Santos Gutierre
