v. 30 n. 86 (2025): jan./mar. - Fluxo Contínuo
Publicado:
2025-02-05
Fóruns Regionais de Formação Inicial de professores que ensinam Matemática
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Fórum Regional de Formação de Professores que Ensinam Matemática no Acre: perspectivas e possibilidades em prol das licenciaturas
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Textos que circularam no IX Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática
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Discussões sobre a formação inicial de professores que ensinam Matemática no Ceará: refletindo sobre o IV FPMat-CE
Visualizações do artigo: 324 pdf downloads: 195 -
Um breve panorama das discussões promovidas no V Fórum Mineiro de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática
Visualizações do artigo: 354 pdf downloads: 182 -
Reflexões sobre a Formação Inicial os Professores que Ensinam Matemática sob a ótica de pesquisadores do Rio Grande do Sul
Visualizações do artigo: 277 pdf downloads: 195 -
Diálogos e Propostas: Fóruns Paulistas de Formação de Professores que Ensinam Matemática
Visualizações do artigo: 378 pdf downloads: 237 -
Percepções e Desafios na Formação de Professores que Ensinam Matemática no Contexto Sergipano
Visualizações do artigo: 453 pdf downloads: 298 -
Fórum Tocantinense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática (FTPEM): ações, desafios e reflexões
Visualizações do artigo: 357 pdf downloads: 206 -
Fóruns Regionais de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática: aspectos emergentes
Visualizações do artigo: 259 pdf downloads: 197
Artigos
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Análise do Ensino de Divisão e Proporção sob a Perspectiva Ontossemiótica
Visualizações do artigo: 428 pdf downloads: 281 -
Relações entre Matemática e Arte: análise de algumas obras expostas no Salão de Arte Matemática na UESB
Visualizações do artigo: 490 pdf downloads: 271 -
O Scratch como ferramenta de aprendizagem no ensino de equações polinomiais do segundo grau numa escola indígena potiguara paraibana
Visualizações do artigo: 467 pdf downloads: 321 -
Inter-relação entre aritmética, álgebra e geometria por meio de jogos matemáticos: uma revisão de literatura
Visualizações do artigo: 684 pdf downloads: 449 -
A complexidade de liames entre identidades, diferenças e professores de matemática
Visualizações do artigo: 223 pdf downloads: 171 -
Concepções sobre letramento em matemática e em educação financeira de futuros professores dos cursos de Matemática e Pedagogia
Visualizações do artigo: 364 pdf downloads: 278 -
Com a palavra, o docente formador: conhecimentos e desafios mobilizados na prática profissional na formação matemática nos cursos de Pedagogia
Visualizações do artigo: 452 pdf downloads: 248 -
Multiplicação com diferentes significados e o uso das tecnologias digitais: uma revisão narrativa
Visualizações do artigo: 643 pdf downloads: 412 -
Obstáculos na Probabilidade: uma perspectiva histórica e didática
Visualizações do artigo: 436 pdf downloads: 257
Relatos de Experiência
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O Tangram como ferramenta auxiliar no ensino da Geometria Plana
Visualizações do artigo: 597 pdf downloads: 633 -
O ensino de Geometria com o uso do Geogebra para o ensino fundamental: contribuições do Estudo de Aula
Visualizações do artigo: 606 pdf downloads: 371 -
Jogos de Matemática no Scratch: relato de um minicurso promovido com vistas a contribuir com a formação docente
Visualizações do artigo: 993 pdf downloads: 302 -
Medindo longas distâncias com um aparato de 2600 anos: uma aplicação histórica da Semelhança de Triângulos por Tales de Mileto
Visualizações do artigo: 519 pdf downloads: 241 pdf (Inglês) downloads: 536
Recursos Didáticos para a aula de Matemática
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Guia de Elaboração/Uso de Sequências Didáticas para o Ensino de Matemática
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