Presentación

Resumen

Los Foros Regionales de Formación Inicial de Profesores que Enseñan Matemáticas promueven discusiones sobre la formación docente en los diferentes estados brasileños, contribuyendo a los debates en los Foros Nacionales. La sección Foros Regionales de Formación Inicial de Profesores Enseñantes de Matemática presenta nueve artículos que analizan los resultados de estos eventos en 2023. Los estudios destacan desafíos como la articulación entre teoría y práctica, la revisión de las políticas curriculares, la valorización de la identidad docente y el fortalecimiento de los cursos de grado. Además, señalan la precariedad de la educación y la necesidad de incentivar la carrera docente. Las reflexiones refuerzan la importancia de mejorar la formación del profesorado de Matemáticas para garantizar una educación pública de calidad e inclusiva.