Favorecendo a Compreensão do Ensino por Meio da Resolução de Problemas: Experiência da Prática como Componente Curricular

Autores/as

  • Marcelo Carlos de Proença webmaster@sbem.com.br

Resumen

Favorecendo a Compreensão do Ensino por Meio da Resolução de Problemas: Experiência da Prática como Componente Curricular

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2016-05-03

Número

Vol. 21 Núm. 49B (2016): jul./set.

Sección

Relatos de Experiência

Cómo citar

Favorecendo a Compreensão do Ensino por Meio da Resolução de Problemas: Experiência da Prática como Componente Curricular. (2016). Educação Matemática Em Revista, 21(49B), 52-60. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/616