Número 25 - Dezembro, 2008
Publicado:
2008-12-30
Sumário
Apresentação
Artigos
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Concepções de professores que ensinam matemática sobre números fracionários, suas experiências e as implicações em suas práticas na 5ª série do ensino fundamental
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Competência comunicativa: Um suporte teórico-prático para a formação do professor de matemática
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A saga do sinal de igualdade: mais de 450 anos de história
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Percepções sobre a História da Matemática num curso de formação inicial de professores
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Conhecimentos de alunos da Educação Básica sobre a simetria de reflexão
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