Insubordinação criativa nas diversas e múltiplas pesquisas em Educação Matemática

Celi Espasandin Lopes; Fernanda Aparecida Ferreira

doi:10.37001/ripem.v9i3.2364

Insubordinação criativa nas diversas e múltiplas pesquisas em Educação Matemática

Autores

Celi Espasandin Lopes celi.espasandin.lopes@gmail.com
Universidade Cruzeiro do Sul https://orcid.org/0000-0001-7409-2903
Fernanda Aparecida Ferreira fernanda.aparecida.f@gmail.com
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-2697-4327

10.37001/ripem.v9i3.2364

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Publicado

01-09-2019

Edição

v. 9 n. 3 (2019): set./dez.

Seção

Editorial

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Lopes, C. E., & Ferreira, F. A. (2019). Insubordinação criativa nas diversas e múltiplas pesquisas em Educação Matemática. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, 9(3), 5-9. https://doi.org/10.37001/ripem.v9i3.2364