Contribuciones, Limitaciones y Oportunidades para el Desarrollo del Alfabetismo Estadístico con el Juego Blue & Red
Palabras clave:
Educación Estadística, Juegos Educativos, Juego Blue & Red, Alfabetismo Estadístico, Análisis de ContenidoResumen
Este estudio tiene como objetivo investigar el uso del juego Blue & Red como herramienta didáctica en Educación Estadística, destacando sus contribuciones, potencialidades y limitaciones en el desarrollo del alfabetismo estadístico. La metodología incluyó el análisis de talleres con estudiantes de la Universidade Federal Fluminense, donde el juego se empleó intencionalmente para promover el aprendizaje estadístico. Los datos de los participantes se recogieron mediante cuestionarios y se analizaron cualitativamente. Los resultados demuestran la eficacia del juego en crear ambientes propicios para la enseñanza y aprendizaje en Estadística, fomentando discusiones y reflexiones críticas sobre la importancia del uso de juegos en esta área de enseñanza. El juego también resultó valioso en la formación de educadores y estudiantes, con cartas comodín enriqueciendo la experiencia educativa. Se concluye que Blue & Red es una estrategia pedagógica que puede ayudar en el desarrollo del alfabetismo estadístico, sugiriéndose investigaciones futuras para explorar sus aplicaciones en diferentes contextos educativos.
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