v. 23 n. 57 (2018): jan./mar.
Publicado:
2018-03-25
Sumário
Artigos
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Estabelecendo um contrato de avaliação: um olhar para a avaliação a partir dos fenômenos didáticos
Marcus Bessa de MenezesVisualizações do artigo: 92 PDF downloads: 0
Marcelo Câmara dos Santos
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Significados produzidos por futuros professores de matemática sobre o ensino exploratório: prova em fases como instrumento de avaliação após exploração de um caso multimídia
Visualizações do artigo: 63 PDF downloads: 65 -
Atividade de modelagem matemática como estratégia de avaliação da aprendizagem
Jader Otavio DaltoVisualizações do artigo: 209 PDF downloads: 160
Karina Alessandra Pessoa da Silva
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O problema do Sofá ilustrado no GeoGebra
Patrícia Lima da SilvaVisualizações do artigo: 113 PDF downloads: 0
Rene Baltazar
Matheus Venturella
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A utilização de dispositivos móveis na educação matemática
Visualizações do artigo: 130 PDF downloads: 0 -
Uma análise acerca da produção de conjecturas e provas matemáticas de alunos do 8° ano do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 118 PDF downloads: 0 -
O ensino de matemática por meio da resolução de problemas: análise de propostas desenvolvidas no Ensino Médio
Visualizações do artigo: 230 PDF downloads: 0
Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
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Três cenas de um processo pedagógico nos anos iniciais: Etnomatemática, escrita e oralidade
Visualizações do artigo: 75 PDF downloads: 0 Três cenas de um processo pedagógico nos Anos Iniciais: etnomatemática, escrita e oralidade downloads: 58
Relatos de Experiência
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Ensinando probabilidade através de um passeio pela Estatística
Visualizações do artigo: 83 PDF downloads: 0 -
Análise de erros como metodologia em cursos de Licenciatura em Matemática
Visualizações do artigo: 54 PDF downloads: 151
Atividades para Sala de Aula
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Uma proposta de aula com modelagem matemática para a Educação Básica
Visualizações do artigo: 127 PDF downloads: 208
