Dynamic and Interactive Virtual Teaching Resource on Conic Sections
Keywords:
Conic Sections, GeoGebra, Teaching Material, Dynamic BookAbstract
This work details the creation of the virtual textbook “Learning Conic Sections and Their Reflection Properties”, designed as a dynamic and interactive tool. Aimed at high school students, it focuses on mathematical content related to conic sections, emphasizing their practical importance. Developed on the GeoGebra platform, an accessible and free resource, the material adopts an interactive approach to facilitate the understanding and practical application of the concepts, aiming to provide an active learning experience. In line with contemporary demands for a dynamic and technological education, the work details the relevance of dynamic and interactive materials, as well as explaining the motivation behind the chosen structure and elements used in creating the material.
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