Vol. 22 No. 56 (2017): out./dez.
Published:
2018-01-21
Sumário
Editorial
Avaliação e a Sala de Aula de Matemática
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Princípios de De Lange na utilização de uma prova escrita em fases
Visualizações do artigo: 203 PDF (Portuguese) downloads: 176 -
Cenários Para Investigação como Ferramenta de Avaliação: uma discussão
Visualizações do artigo: 236 PDF (Portuguese) downloads: 196 -
Avaliação Formativa e os Instrumentos Metacognitivos de Avaliação em Educação Matemática: uma ajuda efetiva ao ensino e à aprendizagem
Visualizações do artigo: 313 PDF (Portuguese) downloads: 243 -
Avaliação em Matemática para além da sala de aula
Alvino Moser Marcus Bessa de MenezesVisualizações do artigo: 175 PDF (Portuguese) downloads: 130
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Práticas Avaliativas: que instrumentos são usados para avaliar os estudantes em salas de aula de matemática
Visualizações do artigo: 285 PDF (Portuguese) downloads: 287 -
Reflexões sobre o Papel da Avaliação no Ensino-Aprendizagem da Matemática na Educação de Jovens e Adultos
Visualizações do artigo: 150 PDF (Portuguese) downloads: 108 -
Possibilidades de leituras, produções e avaliações em salas de aula de matemática
Visualizações do artigo: 124 PDF (Portuguese) downloads: 76 -
Avaliação das Aprendizagens em matemática em turmas de anos iniciais
Visualizações do artigo: 238 PDF (Portuguese) downloads: 177 -
Em Busca de uma Avaliação Formativa: prova de matemática em fases
Visualizações do artigo: 175 PDF (Portuguese) downloads: 171 -
Avaliação como Ação Educativa na Perspectiva do Agir Comunicativo de Jürgen Habermas
Visualizações do artigo: 293 PDF (Portuguese) downloads: 162 -
“Mas esta questão já está resolvida!?” Como os alunos do ensino fundamental analisam produções escritas em uma prova de matemática.
Milene Aparecida Malaquias Cardoso Jader Otavio DaltoVisualizações do artigo: 173 PDF (Portuguese) downloads: 158
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Avaliação Formativa e as Sequências Didáticas: uma possibilidade para o ensino e a aprendizagem de Função Afim no 1º ano do Ensino Médio.
Visualizações do artigo: 256 PDF (Portuguese) downloads: 508 -
O que fica depois da prova? – uma discussão acerca do que manifestam saber os alunos quando analisam suas provas
Visualizações do artigo: 147 PDF (Portuguese) downloads: 111 -
Análise de uma primeira experiência com a prova em fases: reflexões na, sobre e sobre a reflexão na prática avaliativa
Visualizações do artigo: 123 PDF (Portuguese) downloads: 93 -
Situações de Comparação Multiplicativa: O que Alunos de 4º e 5º Anos do Ensino Fundamental Demonstram Saber?
Antonio Luiz de Oliveira BarretoVisualizações do artigo: 175 PDF (Portuguese) downloads: 106
Maria Auricélia Gadelha Reges
Paulo César da Silva Batista
Marcília Chagas Barreto
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Avaliação na sala de aula de matemática e a constituição de Zona de Desenvolvimento Iminente
Visualizações do artigo: 102 PDF (Portuguese) downloads: 97 -
Avaliação para as aprendizagens: uma abordagem a partir do trabalho com limites de funções reais num curso de Cálculo 1
Visualizações do artigo: 146 PDF (Portuguese) downloads: 117 -
Erros e Obstáculos no Processo de Aprendizagem de Derivadas: uma análise bilateral docente/discente
Visualizações do artigo: 205 PDF (Portuguese) downloads: 244 Categorização de Erros em Cálculo (Portuguese) downloads: 28 Autorização de Divulgação de Resultados (Portuguese) downloads: 7 -
Alguns Apontamentos sobre a Avaliação no Curso de Licenciatura em Matemática a partir de uma Experiência
Visualizações do artigo: 142 PDF (Portuguese) downloads: 126 -
Avaliação formativa em uma disciplina a distância e a integração de tecnologias digitais nas regulações de aprendizagem matemática
Visualizações do artigo: 207 PDF (Portuguese) downloads: 122 -
A Avaliação como parte integrante do processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas
Nilton Cezar FerreiraVisualizações do artigo: 308 PDF (Portuguese) downloads: 330
Luciano Duarte Silva
Márcio Urel Rodrigues
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Prova em Duas Fases na formação inicial: da avaliação como prática de investigação a uma estratégia de formação
Visualizações do artigo: 98 PDF (Portuguese) downloads: 162 -
Avaliação em matemática: desafios que permeiam a prática dos professores em sala de aula
Visualizações do artigo: 156 PDF (Portuguese) downloads: 180
