Número actual
Vol. 31 Núm. 90 (2026): jan/mar -Fluxo contínuo
Publicado:
2026-03-31
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Configuración rectangular, razonamiento combinatorio, comparación multiplicativa: resolución de problemas por estudiantes del quinto grado de Educación Primaria
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La enseñanza de la geometría y la formación inicial del profesorado: una experiencia en el Curso de Formación del Profesorado
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Etienne Henrique Brasão Martins
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Formación continua del profesorado de matemáticas: una mirada al campo conceptual de las estructuras aditivas
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Proposición de Problemas Matemáticos e Inteligencia Artificial Generativa:una experiencia en una escuela pública de Educación Básica
Saul Barbosa de OliveiraVisualizações do artigo: 267 PDF (Portugués) downloads: 137
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