Vol. 22 Núm. 55 (2017): jul./set.
Publicado:
2017-10-23
Sumário
Editorial
Ensaio Teórico
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Tarefas de Investigação Matemática em Livros Didáticos do 8º Ano Aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático – PNLD (2014)
Visualizações do artigo: 175 PDF (Portugués) downloads: 247 -
Cartografando vidas e desenhando geometrias afetivas: possibilidades na educação matemática
Visualizações do artigo: 185 PDF (Portugués) downloads: 110
Artigos
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A interface entre a Educação Especial e Educação Matemática: a inclusão de um aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) nas aulas de Ciências e Matemática no Ensino Fundamental.
Visualizações do artigo: 327 PDF (Portugués) downloads: 216 -
Avaliação Formativa e a Prática de Provas: uma análise das concepções de professores de matemática
Valdomiro Pinheiro Teixeira JuniorVisualizações do artigo: 223 PDF (Portugués) downloads: 165
Francisco Hermes Santos da Silva
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Os Sentidos da Avaliação da Aprendizagem Segundo Professores e Alunos de Cálculo Diferencial e Integral
Visualizações do artigo: 114 PDF (Portugués) downloads: 84 -
Uma análise sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): em discussão as tarefas escolares de matemática e a formação de professores
Visualizações do artigo: 157 PDF (Portugués) downloads: 99 -
Reflexões sobre o Saber Estatístico: uma problematização para aulas de matemática a partir do tema “Mudanças Climáticas”
Visualizações do artigo: 176 PDF (Portugués) downloads: 119
Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
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O diálogo como elemento motivador de uma prática de ensino voltada ao processo investigativo
Visualizações do artigo: 170 PDF (Portugués) downloads: 99
Relatos de Experiência
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O ensino de geometria e a educação ambiental como tema transversal
Claudinei de Oliveira PinhoVisualizações do artigo: 516 PDF (Portugués) downloads: 265
Clara Paula de Lima
Jaqueline Aida Ferrete
Marinaldo Felipe da Silva
Adonias Silva
Atividades para Sala de Aula
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Números Complexos: interação e aprendizagem
Visualizações do artigo: 137 PDF (Portugués) downloads: 83 -
Adivinhando o número pensado: uma contribuição para atividades em sala de aula
Visualizações do artigo: 165 PDF (Portugués) downloads: 182 Homomorfismos canônicos de C em C* (Portugués) downloads: 35
