Alargando sentidos: o que queremos dizer por decolonizar currículos em Matemática?

Autores/as

10.37001/ripem.v11i2.2755

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2021-05-01

Número

Vol. 11 Núm. 2 (2021): may./ago.

Sección

Editorial

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Giraldo, V. A. (2021). Alargando sentidos: o que queremos dizer por decolonizar currículos em Matemática?. Revista Internacional De Pesquisa En Educación Matemática, 11(2), 1-8. https://doi.org/10.37001/ripem.v11i2.2755