¿Qué mundo estamos construyendo para el futuro?
Palabras clave:
Pueblos Indígenas, Emergencia Climática, Sociedad SostenibleResumen
El objetivo de este trabajo fue acercar narrativas con las que dialogar con los pueblos originarios y, al mismo tiempo, enfatizar la comprensión y el respeto de estos pueblos por la naturaleza. Buscamos un marco teórico que mirara a autores indígenas, como Krenak (2009), Kopenawa (2015), Suruí, Dias y Almeida (2023), Kerexu y Julião (2023), entre otros, que brindaron un diálogo holístico. El conocimiento ancestral tiene mucho que enseñarnos sobre cómo revertir la emergencia climática del mundo. Mirar a los seres humanos como parte de la naturaleza es una de las formas que nos ayuda a proteger y preservar la naturaleza. Concluimos que nos corresponde a nosotros, investigadores o no, captar las variables y relaciones sutiles que los pueblos indígenas nos presentan como posibilidades para romper con un capitalismo que destruye la naturaleza y lleva al exterminio de la vida humana, las aguas, los bosques, los animales.
Descargas
Referencias
Acosta, A. (2016). O bem viver: uma oportunidade para imaginar outros mundos (T. Breda, Trad.). Autonomia Literária, Elefante.
Arendt, H. (2007). A condição humana (10ª ed.). Forense Universitária.
Boehm, C. (2020). Covid-19 agrava violações contra indígenas yanomami, diz estudo. Agência Brasil.
Brondízio, E. S., Stetele, J., Ngo, H. T., & Diaz, S. (Eds.). (2019). Global assessment report of the Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services. IPBES secretariat.
Camargo, F. F., Souza, T. R., & Costa, R. B. (2014). Etnoecologia e etnobotânica em ambientes de Cerrado no Estado de Mato Grosso. INTERAÇÕES, 15(2), 353-360.
Dias, G. (1957). Canção do exílio. Poesias completas. Saraiva.
Dias, L. B. (2020). Hannah Arendt e a intencionalidade das aparências. Trans/Form/Ação, 43, 301-316. Edição Especial.
Fernández-Llamazares, Á., Terraube, J., Gavin, M. C., Pyhälä, A., Siani, S. M. O., Cabeza, M., & Brondízio, E. S. (2020). Reframing the Wilderness Concept can Bolster Collaborative Conservation. Trends in Ecology & Evolution, 35(9), 750-752.
Freire, P. (1996). Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente (28ª ed.). Paz e Terra.
Instituto Socioambiental. (2013). Índios suruí concluem 1ª venda de créditos de carbono indígenas do país.
Kanindé. (2016). Associação de defesa Etnoambiental Kanindé. Kanindé Realiza Atividades na Terra Indígena Zoró.
Kerexu, J., & Julião, C. (2023). Emergência climática: povos indígenas chamam para curar a Terra! (K. Schwingel, Ed.). Fundação Luterana de Diaconia: Conselho de missão entre povos indígenas.
Kopenawa, D., & Bruce, A. (2015). A queda do céu: Palavras de um xamã yanomami (B. Perrone-Moisés, Trad.). Companhia das Letras.
Krenak, A. (2009). Ideias para evitar o fim do mundo. Companhia das Letras.
Levis, C., Rezende, J. S., Barreto, J. P. L., Barreto, S. S., Baniwa, F., Sateré-Mawé, C., Zuker, F., Alencar, A., Mugge, M., Moraes, R. S., Fuentes, A., Hirota, M., Fausto, C., & Bieh, J. (2024). Indigenizing conservation Science for a sustainable Amazon: Dialogues between Western and Indigenous systems are critical. Science, 386(6727), 1229-1232.
Mattos, S. M. N., Mattos, J. R. L., Seemann, J., & Mesquita, M. (2024). Humanscapes and ecological societies: socio-affective narratives on beings, knowledge and doings. Revista eletrônica de Educação Matemática – REVEMAT. Ed. Esp. Antropologias e Educação Matemática: diálogos (im)pertinentes, 1-22.
Mesquita, M. (2023). Sea-ing into humanscapes and equal liberty. The sociocultural-ecological relations into mathematics education. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática - REVIEM, 3(2), 1-25.
Mignolo, W. (2008). La opción decolonial: desprendimiento y apertura. Um manifiesto y un caso. Tabula Rasa, 8, 243-282.
Posey, D. (1986). Introdução - Etnobiologia: teoria e prática. In D. Ribeiro (Ed.) & B. G. Ribeiro (Coord.), Suma Etnológica Brasileira (Edição atualizada do Handbook of South American Indians) (pp. 15-26). Vozes, Finep.
Suruí, N. D., Dias, C. S., & Almeida, E. R. (2023). Remédios do mato: estudo etnobotânico da comunidade indígena Paiter Suruí. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, 16(12), 33214-33233.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
