Vol. 10 Núm. 2 (2020): may./ago.
Publicado:
2020-05-01
Editorial
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Entre “Pala” e “Hogwarts” há muita Matemática
Maurício RosaVisualizações do artigo: 352 PDF (Portugués) downloads: 609
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Literatura e Matemática em inter-relações possíveis: análises, propostas e divagações
Andreia DalcinVisualizações do artigo: 580 PDF (Portugués) downloads: 532
Rafael Montoito
Artículos
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Art Requiem: um anti-poema dada digital para o ocaso da arte casual
Antonio MiguelVisualizações do artigo: 399 PDF (Portugués) downloads: 447
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OuLiPo: juegos matemáticos en la literatura
Marta Macho-StadlerVisualizações do artigo: 569 PDF downloads: 602
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Às avessas: outros percursos para se pensar/discutir as inter-relações entre Matemática e literatura
Rafael MontoitoVisualizações do artigo: 414 PDF (Portugués) downloads: 379
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Utopias e ensino de Matemática: uma história
Arlete Jesus BritoVisualizações do artigo: 379 PDF (Portugués) downloads: 332
Adriel Gonçalves Oliveira
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Afetos na Cidade das Esmeraldas: algumas reflexões das alunas de Pedagogia sobre como sentem a Matemática
Letícia de Queiroz MaffeiVisualizações do artigo: 356 PDF (Portugués) downloads: 265
João Alberto da Silva
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A revista Al-Karismi (1946-1951) de Malba Tahan: a literatura como recurso didático para o processo de ensino e de aprendizagem em Matemática
Cristiane Coppe de OliveiraVisualizações do artigo: 1824 PDF (Portugués) downloads: 539
Carlos Antonio Rezende Filho
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Literatura infantil e a dupla narrativa verbal e visual: como estas inter-relações podem favorecer a aprendizagem de conceitos matemáticos
Aline Vieira da CunhaVisualizações do artigo: 497 PDF (Portugués) downloads: 435
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Matemática e literatura infantil: um livro, um jogo e o desafio de “desenhar” o tempo
Denise Soares ArnoldVisualizações do artigo: 865 PDF (Portugués) downloads: 715
Andréia Dalcin
