Vol. 10 Núm. 2 (2020): may./ago.
Publicado:
2020-05-01
Editorial
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Entre “Pala” e “Hogwarts” há muita Matemática
Maurício RosaVisualizações do artigo: 455 PDF (Portugués) downloads: 657
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Literatura e Matemática em inter-relações possíveis: análises, propostas e divagações
Andreia DalcinVisualizações do artigo: 734 PDF (Portugués) downloads: 615
Rafael Montoito
Artículos
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Art Requiem: um anti-poema dada digital para o ocaso da arte casual
Antonio MiguelVisualizações do artigo: 522 PDF (Portugués) downloads: 533
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OuLiPo: juegos matemáticos en la literatura
Marta Macho-StadlerVisualizações do artigo: 811 PDF downloads: 661
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Às avessas: outros percursos para se pensar/discutir as inter-relações entre Matemática e literatura
Rafael MontoitoVisualizações do artigo: 560 PDF (Portugués) downloads: 471
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Utopias e ensino de Matemática: uma história
Arlete Jesus BritoVisualizações do artigo: 477 PDF (Portugués) downloads: 371
Adriel Gonçalves Oliveira
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Afetos na Cidade das Esmeraldas: algumas reflexões das alunas de Pedagogia sobre como sentem a Matemática
Letícia de Queiroz MaffeiVisualizações do artigo: 474 PDF (Portugués) downloads: 315
João Alberto da Silva
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A revista Al-Karismi (1946-1951) de Malba Tahan: a literatura como recurso didático para o processo de ensino e de aprendizagem em Matemática
Cristiane Coppe de OliveiraVisualizações do artigo: 2000 PDF (Portugués) downloads: 635
Carlos Antonio Rezende Filho
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Literatura infantil e a dupla narrativa verbal e visual: como estas inter-relações podem favorecer a aprendizagem de conceitos matemáticos
Aline Vieira da CunhaVisualizações do artigo: 610 PDF (Portugués) downloads: 498
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Matemática e literatura infantil: um livro, um jogo e o desafio de “desenhar” o tempo
Denise Soares ArnoldVisualizações do artigo: 1027 PDF (Portugués) downloads: 863
Andréia Dalcin
