v. 10 n. 2 (2020): maio/ago.
Publicado:
01-05-2020
Editorial
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Entre “Pala” e “Hogwarts” há muita Matemática
Maurício RosaVisualizações do artigo: 330 PDF downloads: 605
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Literatura e Matemática em inter-relações possíveis: análises, propostas e divagações
Andreia DalcinVisualizações do artigo: 557 PDF downloads: 523
Rafael Montoito
Artigos
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Art Requiem: um anti-poema dada digital para o ocaso da arte casual
Antonio MiguelVisualizações do artigo: 388 PDF downloads: 442
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OuLiPo: juegos matemáticos en la literatura
Marta Macho-StadlerVisualizações do artigo: 538 PDF (Espanhol) downloads: 597
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Às avessas: outros percursos para se pensar/discutir as inter-relações entre Matemática e literatura
Rafael MontoitoVisualizações do artigo: 381 PDF downloads: 366
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Utopias e ensino de Matemática: uma história
Arlete Jesus BritoVisualizações do artigo: 341 PDF downloads: 327
Adriel Gonçalves Oliveira
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Afetos na Cidade das Esmeraldas: algumas reflexões das alunas de Pedagogia sobre como sentem a Matemática
Letícia de Queiroz MaffeiVisualizações do artigo: 334 PDF downloads: 260
João Alberto da Silva
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A revista Al-Karismi (1946-1951) de Malba Tahan: a literatura como recurso didático para o processo de ensino e de aprendizagem em Matemática
Cristiane Coppe de OliveiraVisualizações do artigo: 1792 PDF downloads: 533
Carlos Antonio Rezende Filho
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Literatura infantil e a dupla narrativa verbal e visual: como estas inter-relações podem favorecer a aprendizagem de conceitos matemáticos
Aline Vieira da CunhaVisualizações do artigo: 477 PDF downloads: 431
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Matemática e literatura infantil: um livro, um jogo e o desafio de “desenhar” o tempo
Denise Soares ArnoldVisualizações do artigo: 836 PDF downloads: 703
Andréia Dalcin
