Aprendizagem de Estatística Aplicada às Mudanças Climáticas: Correlação entre CO₂ e Temperatura Global
Palavras-chave:
Dados Ambientais, Estatística, Google Planilhas, Pensamento ComputacionalResumo
Esta pesquisa investigou como a análise de dados sobre o aumento do CO₂ e da temperatura global, mediada por planilhas digitais, contribui para a compreensão das mudanças climáticas e o desenvolvimento de habilidades matemático-estatísticas e computacionais em estudantes do 3º ano do Ensino Médio. De abordagem quali-quantitativa, foi desenvolvida no Laboratório de Invenções Científico-Tecnológicas do IFX, com base em dados da NASA. Os estudantes construíram tabelas, calcularam médias e variações percentuais, elaboraram projeções lineares e gráficos no Google Planilhas. Os resultados indicam avanços na leitura crítica de dados, automação de cálculos e compreensão da correlação entre CO₂ e temperatura, além de maior conscientização ambiental. A atividade favoreceu a superação de visões deterministas, promovendo uma compreensão sistêmica das mudanças climáticas e uma postura mais ativa. Conclui-se que a integração de dados reais e ferramentas digitais é uma estratégia potencial para articular competências estatísticas e reflexão crítica sobre questões ambientais.
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